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Atelier de création

Le multimédia dans tous ses états

juin 2004

Ateliers d’initiation - CM1/CM2

Cette ini­tia­tion à la créa­tion en temps réel vous est pro­po­sée en deux temps :

de l’inte­rac­ti­vité et du temps réel

L’ins­tal­la­tion Fictions : fic­tion, réa­li­sée par un col­lec­tif de six per­son­nes, nous plonge en immer­sion dans le monde poé­ti­que d’un enfant mon­treuillois jouant au foot et par­tant à la décou­verte de son ter­ri­toire. Alliant géné­ra­teurs d’écriture, de sons et d’images, chaque enfant est invité à mani­pu­ler la souris pour rendre visi­ble les facet­tes de cet uni­vers. Cette inte­rac­tion lui permet de géné­rer à l’infini de nou­vel­les ima­ge­ries, cal­cu­lées en temps réel par l’ordi­na­teur. Ces décou­ver­tes, tou­jours dif­fé­ren­tes des pré­cé­den­tes, seront l’occa­sion d’abor­der les nom­breux ques­tion­ne­ments que posent la créa­tion numé­ri­que et les envi­ron­ne­ments vir­tuels.

au mixage en ligne d’images et de sons

Le site pia­no­gra­phi­que, conçu par Jean-Luc Lamarque, est un ins­tru­ment mul­ti­mé­dia où chaque lettre du cla­vier déclen­che un son et une ani­ma­tion. Proposant trois étapes d’uti­li­sa­tion, les enfants sont amenés peu à peu à passer de public à inter­prè­tes puis à com­po­si­teurs. Ils y appren­nent à mixer, mélan­ger, com­po­ser en direct des images et des sons, soit - en lan­gage mul­ti­mé­dia - à deve­nir vidéo-jokey (vj). Ils pour­ront, s’ils le sou­hai­tent, envoyer leur com­po­si­tion sur le site et les consul­ter par la suite sur inter­net.

Ressources

  • Télécharger le dossier pédagogique (PDF – 744.5 ko)
  • Informations

    Durée : 2 heures

    Avec successivement les classes de :
    - CM2 de M. Lapujade (école Diderot I)
    - CM1 de Mlle Thomas (école de Nanteuil)
    - CM2 de M. Prévost (école de Nanteuil)
    - CM1 de M. Grognet (école Diderot I)
    Artiste intervenant : Jaime Jimenez

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