Lors de 6 séances, les élèves de CM1 de l’École Diderot de la ville de Montreuil vont participer au projet de création Parle-moi Del : lors de chaque session, ils vont expérimenter une nouvelle technique audiovisuelle. Mardi 10 mars de 10 h à 12 h Réalisation d’un film collectif avec des caméras de poche La vie des objets, film collectif réalisé (...)

Ce parcours est une initiative des structures dédiées aux arts visuels de la ville de Montreuil. Elle regroupe la Maison Populaire, le 116 et les Instants Chavirés. L’enjeu de ce dispositif est de permettre aux enfants de centres de loisirs de découvrir l’art contemporain de manière ludique et pédagogique et de favoriser la circulation entre nos trois (...)

Cette initiation à la cartographie « sensible » vous est proposée en deux temps : Étape 1 > Une visite d’exposition (durée : 45 min) L’objet de la Mission Maléko 2013 est de proposer une cartographie collective, sensible, intime et politique, de l’île Maléko, nom donné au territoire défini par les déplacements de Monsieur M durant toute l’année 1968, (...)

Cette initiation alliant l’art et la ville vous est proposée en deux temps : Étape 1 > Une visite d’exposition (durée : 45 min) Dans notre environnement urbain quotidien, les réseaux (routiers, électriques, internet...) sont devenus omniprésents. Sweet Dream de Julie Morel invitent tout d’abord les enfants à s’interroger sur ces réseaux invisibles (...)

Cette initiation au recyclage des médias vous est proposée en deux temps : Étape 1 > Une visite d’exposition (durée : 45 min) Dans notre environnement visuel quotidien, les écrans sont devenus omniprésents. Light to Sound Device (L.S.D.) et Corrupt.Video de Benjamin Gaulon invitent les enfants à s’engager dans un autre rapport à l’écran. Se (...)

Cette initiation à l’art cinétique et au light painting vous est proposée en deux temps : Étape 1 > Une visite d’exposition (durée : 45 min) Les Cyclophones sont deux vélos détournés montés sur tapis roulants : leurs freins et manettes de vitesses révèlent des séquences sonores avec lesquelles les élèves peuvent créer de courtes compositions, des (...)

« Poème sémiologique autant que document authentique, le film raconte l’histoire des hommes à travers la destinée d’une ville, ses murs, ses mots (maux !) et ses panneaux. Saïd Bahij, qui habite la cité depuis son enfance, s’applique à décrypter la “forêt de symboles” du Val Fourré. “Sociologue de gouttière” comme il s’est lui-même défini lors d’une (...)

Cette initiation au re.enactment, reconstitution d’événements connus de l’histoire pour mieux en explorer les impensés, les oublis, les lignes de fuites et en proposer de nouvelles interprétations, vous est proposée en deux temps : Étape 1 > Une visite d’exposition (durée : 45 min) Terres arbitraires est une installation vidéo qui explore les (...)